500 skoler er en let fortælling om friskoler. Her er små beretninger fra forskellige skoler: Christianshavns Døttreskole, Bogø Kostskole, Deutsche Privatschule Sonderburg og andre af landets friskoler. Hermed får læseren et spraglet billede af, hvad en friskole er, men der er flere træk der går igen. For eksempel er Grundtvig med i repertoiret på de…
‘Med Eskesen er Rudme trådt ind i Verdenshistorien!’ sagde Kold Skjæmtende … ‘Samliv med Kold’ er Morten Eskesens beretning om møder med Kold, og formålet med bogen har blandt andet været at gengive den korrekte fremstilling af begivenheder og tale. Eskesen redigerede ugebladet Fylla, der beskæftigede sig med fri- og højskoler, og det stødte ham,…
Og naar vi dömme Tidsalderen med Strænghed, saa lad os dömme Forfatterne med Retfærdighed ! De vare selv Produkter af sin Tid … De søgte Sandhed og vilde i Almindelighed det gode … ‘Bidrag til den danske literaturs historie’ er et bemærkelsesværdigt værk, og man forbløffes ikke mindst over forfatterens grundighed. Udover at handle om…
Ollerup mellem Svendborg og Faaborg har altid været noget særligt. I dag huser den lille by en højskole, en efterskole, en lærerskole og to friskoler. For ti år siden var der også et videnscenter, der i dag er erstattet af Friskolearkivet. Men også for 150 år siden var der initiativ og virkelyst i den lille…
Thomas Kingo levede 1634-1703. Han var biskop og salmedigter, og det er mest for det sidste, vi kender ham. Tidligere fyldte han ganske meget i skolesangbøgerne og i salmebøgerne, men i skolesangbøgerne finder man for tiden oftest kun ‘Vågn op og slå på dine strenge’. Er man født i forrige århundrede, kender man måske også…
Jeg ser den lykkelige tid i møde, da man ved børnenes undervisning vil anse forstandens og hjertets dannelse for vigtigere end udenadslæsning … (Christian Reventlow, 1789) Ikke netop målsætning for den siddende regering? Måske derfor har denne bog karakter af protest mod tidens begejstring for prøver i skolen og for modernismens tilsvarende begejstring for det naturvidenskabelige…
Kold og Grundtvig anerkendte hinanden til sidst Cand. theol. Ulrik Overgaards ph.d. afhandling hedder “Dengang og nu” og bærer undertitlen “Den grundtvig-koldske grundskolepædagogik – historisk, systematisk og empirisk belyst.” Selve afhandlingen er bygget op i overensstemmelse med undertitlen, og hensigten er netop at undersøge, om det grundtvig-koldske pædagogiske tankegods fra midten af 1800-tallet fortsat er…
Min friskoletid – erindringer fra 100 års skolegang Redigeret af Birte Fahnøe Lund og Inger Hartby. 179 sider (Udgivet 2006) En erindringsbog, der indeholder beretninger skrevet af voksne, som alle har gået i fynske friskoler, da de var børn. Beretningerne fortæller både om skole, fritid, hjem og lokalsamfund. Bogen giver et kulturhistorisk billede af børns…
De fjender, som vor ungdom skal gøres vagtsomme over for er ikke først og fremmest dem, der muligvis kunne komme udefra med våben i hånd, men derimod de fjender, der altid lurer på vor nation inden for vort lands grænser: Dvaskhed og manglende ansvarsfølelse fra neden og partivæsen, og organisationsiver fra oven. (Kaptajn Jespersen) Ollerup…
”Sandheds og Vidskabs frembrydende Morgenrøde har forjaget de i aandelig Tusmørke omsnigende Overtroens Spøgelser, som ængstede lettroende Forfædre”. Der er skrevet mange bøger om Grundtvig, og hans pædagogiske tanker kan man møde både i folkeskoler og i friskoler. K. E. Bugges ’Skolen for livet’ går som en af de få bøger ind i Grundtvigs skoletanker…