Cand. mag. i Litteraturvidenskab, Master i Globalisering og Integration, pt. studerende i Datalogi, SDU

Emil, 8. klasse, Vester Skerninge Friskole

Covid-19 og karantænen i Danmark Emil Madsen – 18. april 2020     Corona, eller “COVID-19”     Nytårsaften 2019 sendte Kinas helbreds-organisation en besked ud, om at de havde et problem. Der var sket et virus-udbrud, og virussen stammede fra en by i Kina kaldet Wuhan. Virussen blev efterforsket, og man fandt at 27…

Himmelspejl – Natur og ånd, dannelse og skole

Jeg ser den lykkelige tid i møde, da man ved børnenes undervisning vil anse forstandens og hjertets dannelse for vigtigere end udenadslæsning … (Christian Reventlow, 1789) Ikke netop målsætning for den siddende regering? Måske derfor har denne bog karakter af protest mod tidens begejstring for prøver i skolen og for modernismens tilsvarende begejstring for det naturvidenskabelige…

Covid-19, Odense Friskole, 1.a

På 1. skoledag efter åbningen onsdag den 15-4-2020 fortalte børnene i 1.a på Odense Friskole følgende om tiden derhjemme:  Beretningerne er indsendt til Friskolearkivet af Lisbeth Riis-Søndergaard, der er klasselærer for Mie Riis Glintborg. Frederik: har været i nødpasning hver dag, hvor de har fået popcorn og slik. Han har været meget udenfor og lege.…

Dengang og nu

Kold og Grundtvig anerkendte hinanden til sidst Cand. theol. Ulrik Overgaards ph.d. afhandling hedder “Dengang og nu” og bærer undertitlen “Den grundtvig-koldske grundskolepædagogik – historisk, systematisk og empirisk belyst.” Selve afhandlingen er bygget op i overensstemmelse med undertitlen, og hensigten er netop at undersøge, om det grundtvig-koldske pædagogiske tankegods fra midten af 1800-tallet fortsat er…